细思极恐!“复制粘贴”的学习到底能走多远？

今年5月份，豆瓣小组创建了“985废物引进计划”。短短两个月时间组员就已达8万人。简介是985,211失学失业者的新校园，分享失败故事，讨论如何脱困。从这个小组里，诞生出一个词“小镇做题家”，对此的详细解释是这样的，“出生小城，埋头苦读，擅长应试，缺乏一定视野和资源的青年学子。”这句话让很多进组的人认同。

基本上他们的境遇都如出一辙，前半生都是“别人家的孩子”，优异的学习成绩不断给父母长脸，可现在却可能没成家没对象，工作岌岌可危，领着的薪水还不如普通大学毕业的高中同学，仅是尚可温饱而已，成为了平庸的凡人。曾经的优秀，成为了现在的枷锁，这些年轻人既无法在大城市落脚，又不想回到农村，到底是怎样的变化让他们成为loser呢？

自以为的骄傲被现实打败，自卑感太上头

首先，入校时的打击，曾经的优秀小镇上的学习第一人，竟然在这么多人面前平平无奇，穿着土气，口音严重，在普通话标准，衣着得体的同学面前，显得弱小无助以及带着点可怜。这些同龄人的言谈举止，自己与之相比差了一大截，自卑的情绪在滋生。

自以为的努力被现实打败，开启自我否定

其次，大学四年期间，尽管自己不断努力想要赢得赞许的目光，可总有人比自己优秀，怀疑自己是否只会读死书，死读书，鼓起勇气参加社团活动却只能是边缘人物。

临近毕业，校招时的自己总是被挑剩下的那一个，好像一无是处，找工作只能不断下调基础预期，与想象差距甚远，最后为了谋生只好找了个低就的工作，期待着东山再起，却连东山在哪都不知道。因为，长期的低就，优秀的平台也仿佛渐渐再也看不到自己，仿佛一步错步步错。

很多人就会开始怀疑，到底知识能不能改变命运呢？十年寒窗苦读换来废材人生，还不如搬砖的小学同学呢。都说进了大学就能开启精彩的人生，所以很多人拼了命挤破头地高考，但是步入社会的落差还是让很多人始料未及。

知识会不会改变命运？死知识不会改变命运，活学活用才会

对于知识我们习惯了在做题中找出标准答案，也套用标准模式，很少发散思维去想有没有更多的解法。这种思维模式，也局限了自己的人生，当更多是无解、多解的工作生活等问题时，不太擅长去寻找最优解。这样的状态，从优秀沦为平庸不是一件很正常的事么，在这个飞速发展的时代，原地踏步就已经等于落后退步，当所有人都换了一条赛道你还停留在原本的荣光里，被超越也就成了一件理所当然的事。

这背后的教育理念：通过不断地刷题来来加深大脑对知识的记忆，用海量的题库让知识填鸭式地进入大脑，但对题目背后的为什么缺乏深究。这样的死读书不但禁锢了孩子的思想，还会影响孩子今后的人生方向。

终生学习终生成长，才是优秀人生的支柱

想想我们高考前后的自己是最博学的阶段，那时上知天文下知地理，对历史人物的解读自有一番道理，几何、数列解题轻松松松……可是，后来呢？随着常年不用，越来越觉得自己脑袋空空。

当爸当妈以后，我们可能会退化到连小学奥数题都看不懂的地步，可当初的大学学历是凭自己本事考来的呀。我们曾经的知识储备去哪了呢？因为我们停止了对知识的更新，我们没有保持终生学习的能力。

这背后的教育理念：学习不是阶段性的，而是持久性的。只是为了应试教育而去学习，这些知识总有一天会离你远去。学习是一生都要坚持的事情，适用于每一个人。对待孩子也是一样，学习书本知识只是生活的一部分，书本外的知识同样很重要。不要为了学而学，而要为了成长而成长。这样孩子今后的人生才会豁然开朗，优秀才会变得更加优秀。

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