如何让孩子养成阅读习惯?名校家长亲授成功秘诀

很多家长都知道培养孩子读书习惯的重要性，然而从什么时候开始培养却拿不准。教育专家认为，培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。但是很多父母认为婴幼儿的理解能力有限，给他们读书就是在浪费时间，其实不然。培养读书这件事，多早都不算早。

0-3岁的孩子，家长可以选择内容简单、有设计感一些的书籍，重点是培养孩子看书的兴趣，比如像是颜色比较有冲击的书还有洞洞书和一些大大小小的书，让孩子先从培养兴趣开始，再来讲求内容。

3-6岁的孩子是智商、情商发展的黄金期，家长可以选择一些故事性的书籍，比如日常生活类的书籍，提高情商智商的书籍等等，这些具有教育意义的故事性书籍，这对宝宝的成长发育非常有帮助。

当然，阅读并非一朝一夕的事情，这是一个人一生都要培养的阅读习惯，所以家长朋友们要做好长期的准备。

1、从0岁开始，读书习惯就要开始培养了

当孩子孩子妈妈肚子里的时候，就可以利用胎教来给宝宝阅读了，妈妈通过这样的读书方式跟孩子进行互动，让孩子在妈妈肚子里就能感知妈妈的声音。
当孩子开始牙牙学语的时候，妈妈温暖的声音，加上优美的文字，会变成孩子潜意识里最初的阅读印记。
当孩子会说话了之后，读书就显得尤为重要，父母每天给孩子朗读故事，能让孩子理解更多的词汇，提高理解的速度。故事还能开发孩子的智力，放飞孩子的想象力。
有研究表明：儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。

2、好的习惯是耳濡目染，长年累月的养成

很多家长应该发现了一件很有意思的事情，孩子只要喜欢这个故事，可以百听不厌。当孩子不停地要求重复讲一个故事的时候，父母就应该满足他们的要求，不厌其烦地、一遍一遍地讲。当坚持一段时间，家长会很惊奇地发现孩子竟然已经会讲这个故事了。所以，读书就是这样，读书不是一朝一夕在于持之以恒。读书不在多在于精，而是学会了一本触类旁通。从读一本书开始，持之以恒的每天讲故事给孩子听。一天讲一个故事不难，难的是一年365天每天都讲故事。只要坚持下去，两三年就能看出效果。

3、浓郁的读书环境，让孩子自带书香气

家长要在家里给孩子营造读书氛围，这不是简简单单买几本书就完事了。而是应该单独给孩子设置一个读书的小天地，准备很多不同类型和风格的儿童书籍，使孩子可以在自己的领地里，快乐地读自己想读的任何一种图书。当然这种读书氛围父母也必须参与其中，和孩子一起读读书，既是温馨的亲子时光，又是亲身示范读书的行为，久而久之，孩子也会爱上读书的。
孩子的活动场所应该加一个书店，俗话说“常在书店逛，自然沾书香”。带孩子进书店，让孩子徜佯在书的海洋中，通过书店的环境感受读书的气氛。书店就像一个“气场”，孩子去的次数多了，也就产生了“效应”。书店里图书齐全，总有一种书是孩子喜欢读的。在这里，不用教他们，他们自己就会翻开来读，这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。图书馆也能产生书店的这种效应，培养孩子泡图书馆的习惯。

4、兴趣是最好的动力，碎片时间见缝插书

当然，阅读不能强迫，要适当引导。要根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。有些家长非要孩子养成阅读习惯，不敢三七二十一，先买一堆书，然后不管孩子干什么，就强迫孩子先看书在干其他，这种急功近利非常不可取。兴趣才是最好的老师，要从孩子的兴趣出发，选择孩子喜欢的书籍而不是家长想当然的“无用书”，不能总是“我不要你要的，我只要我要的”的霸道总裁式父母只会抹杀孩子看书的兴趣。

家长多利用碎片时间来引导孩子阅读，比如故意将孩子上床睡觉的时间提前，然后告诉孩子，不想睡觉可以看书。
“看半小时书”还是“马上关灯睡觉”，孩子十有八九是选择看书。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书，在吊床上读书，在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，有利于孩子爱上读书。

不急不躁，静待花开

读书并不会在短期内就能看到明显的或者直接的效果，所以父母不能急躁，不要觉得孩子多读几本书就能怎么怎么样，也不要想着孩子要想怎么怎么样就一定要读书。这种急功近利的思想对孩子培养阅读习惯危害很大。易中天曾说过：“读书分为谋生和谋心两种：谋生的读书是从小学一直读到大学，为的是找个工作，这不是真正的读书；而谋心的读书是为了心灵的寄托和安慰，这才是真正的读书。 ​​​​”

事实上，孩子大量读书的效果大约在初、高中才能真正表现出来。孩子读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并能产生正向反馈。所以让孩子坚持读书，总有一天会开出美丽的花朵。

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